Referat 75 - Allgemein bildende Gymnasien
Unsere Aufgaben im Überblick:
Aufgabe des Referats ist die Unterstützung, Beratung, Steuerung und Beaufsichtigung der Arbeit von derzeit ca. 150 öffentlichen und 14 privaten Gymnasien, von 7 Abendgymnasien, 18 freien Waldorfschulen und einem Kolleg. Hinzu kommt das Gymnasium für Hochbegabte mit angeschlossenem Kompetenzzentrum für besonders befähigte Schüler. Im Verantwortungsbereich des Referats arbeiten zur Zeit rd. 9000 Lehrkräfte, die ca. 116 000 Schülerinnen und Schüler unterrichten.
Unsere Referentinnen und Referenten fördern die pädagogisch-fachliche Entwicklung der Schulen. Wir führen die Fach- und Dienstaufsicht über die Lehrkräfte und sind gemeinsam mit den Schulleitungen für eine effiziente Organisation, für die Optimierung der Schulstruktur, für eine ausgewogene Klassenbildung und für die Durchführung zentraler Prüfungen verantwortlich. Wichtiger Aufgabenbereich ist die Mitwirkung bei der Erstellung von Prüfungsaufgaben für die schriftliche Abiturprüfung, die Organisation der Korrekturen und die Durchführung des mündlichen Abiturs. Des Weiteren geben wir den Schulen umfassende Hilfestellungen bei der Realisierung des achtjährigen gymnasialen Bildungsgangs, beim Übergang der Schülerinnen und Schüler von der Grundschule auf das Gymnasium und den damit verbundenen pädagogischen und didaktischen Fragen, bei der Umsetzung neuer Fächer und Fächerverbünde und der Reformen in der gymnasialen Oberstufe. Dabei gilt ein besonderes Augenmerk der Qualitätsentwicklung des gymnasialen Unterrichts. Auch bei der Ausgestaltung der Ganztagesangebote an den Gymnasien wirken unsere Referentinnen und Referenten beratend mit.
Die Durchführung der Verfahren zur Besetzung von Funktionsstellen an den Gymnasien und an den 4 Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung sowie in der Schulverwaltung gehört zu den Kernaufgaben des Referats. Die Förderung und Unterstützung potentieller Bewerberinnen und Bewerber ist dabei ein wesentlicher Bestandteil. Der professionellen Einführung und Begleitung neu ernannter Funktionsstelleninhaber, insbesondere der neuen Schulleiterinnen und Schulleiter wird große Bedeutung beigemessen.
Zur pädagogischen und fachlichen Beratung der Gymnasien gehören die Begleitung der Schulen bei der Umsetzung der Bildungsreform, bei der Entwicklung gymnasialer Profile auf dem Weg zur operativ eigenständigen Schule und die Sicherung eines differenzierten und bedarfsorientierten Bildungsangebots auf regionaler Ebene. In allen Bereichen fördern wir die Vernetzung der Schulen untereinander, ebenso die Intensivierung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern und die Kooperation mit den außerschulischen Partnern.
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